它可以是网安你的得力助手 ，要求学位论文附人工智能使用声明 ，周用
再严重一点，思想术
当AI 替你形成论点 、用规用 AI 虚构数据 、范守AI 替你扛不了 。护学 ——这就是网安明确的学术不端，
问题从来不是周用“要不要用 AI”，结论是思想术你想明白的。不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，你的名字签在论文上 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，可如果这些都交给了 AI ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，
学术的价值 ，AI 可以使用 ，
【编者按】当前 ，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，
所以，这些是你自己思考之后 ，
这说明学术界的共识正在形成 ，思考的成果是谁的，与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。终究只能由你自己决定 。引导公众理性认知技术逻辑，还是你的成果吗 ？
正因为如此，这就叫辅助 ，你就要为论文里的每一个字负责 。这时候 ，
期末论文 ，探索发现，要看这篇论文里，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。但去往哪个方向，
AI 能让你前进得更快 ，梳理逻辑，面对日新月异的人工智能，你做的只是搬运和包装。使用环节与用途 。是“哪些事情可以交给 AI，列提纲 、论证是你做的 、完成整篇写作，一篇论文之所以是你的成果 ，在于人的原创思考 。
当AI 帮你整理文献 、润色表达 、这就是越界了。学会正确使用AI激发思想 、哪些事情必须自己完成” 。
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
辅助和代写的区别在于 是谁在思考。不断增强研究能力 。科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，更不能替代你的思考。结论是否有科学依据。隐瞒 AI 参与 、心里要有杆秤 。
比起讨论能不能用工具 ，秉持算法向善理念 ，逐字逐句写 ，思考已经不属于你了 ，写明 AI 工具名称 、借助工具把成果做得更好 。但不能隐瞒 ，那签着你的名字的 ，"用 AI 写论文" 到底是辅助，是合理的利用了新的工具。明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，伪造引用、我花了三天查资料 、效率是 AI 的价值 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，2026年国家网络安全宣传周期间，提高效率；但真正体现你水平的是你的观点、是欺骗。你的论证 、更核心的判断标准 ，这个责任 ，帮你整理资料、梳理表达 、你的发现 。共建网络安全生态 。